CALIDAD EDUCATIVA
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Este Primer Acto de Colación de Grado de los profesionales de las Sedes Universitarias de Provincias del Departamento de La Paz es la culminación del Programa Académico Desconcentrado (PAD) de la Carrera de Ciencias de la Educación.
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Las tesis presentadas por los estudiantes abarcaron temas interesantes, desde la elaboración de docudramas hasta la generación de ingresos en un medio radial
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“Inicialmente vamos a ingresar en esta gestión a cinco distritos, donde vamos a encontrar algunos distritos con más de 20 unidades educativas (…) Nos planteamos como meta (que hasta) el 2018, el cien por cien (de las unidades educativas) se evalúen”, dijo Coria.
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“(Está) muy avanzado el analfabetismo, (pero) todavía hay desafíos en cuanto a la calidad de la educación (en Bolivia)”, señaló Irina Bokova.
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“Pareciera que estamos yendo a evaluar una cosa que todavía no se está aplicando. Entonces eso, obviamente, cuando hablamos de generar información significa una dificultad”, dijo Vidal Coria.
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“Van a ser evaluados los estudiantes, maestros, padres de familia, directivos que hacen gestión institucional, las instituciones como los gobiernos municipales, además de las iglesias, organizaciones civiles y otros que trabajan con la educación”, dijo Vidal Coria.
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“Se está cambiando bastante la metodología, se está haciendo más participativo e incluso cada vez más intercultural, pero son los cimientos para lo que después podemos decir cambió o no la calidad educativa”, dijo Noel Aguirre.
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El objetivo del encuentro es “posicionar el debate ideológico de la Calidad de la Educación para el Vivir Bien en el Estado Plurinacional de Bolivia y su respectiva evaluación a través de la generación de espacios masivos de análisis y reflexión”, según los organizadores.